感情と学習：その3（感情を考慮した学習デザインのための10の方法）
脳科学、神経科学に興味がある人ほどダマされやすい
AIではなくIA（知能増幅：intelligence augmentation）について考えよう
自分で学習できる人は、仕事もできる（メタ認知）
行動変容におけるフィードバックの重要性とVRなどによる没入型体験の可能性
感情と学習：その２
合理的思考と感情（脳は絶えず予測している）
感情と学習：その１
「科学的根拠」があるという勉強法は、本当に科学的なのか
AIのアルゴリズムやデータに含まれるバイアスがeラーニングに与える影響
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