トレーニングが解決策ではなく、行動変容のための方策が必要とされるかどうかを判断するための方法
オンラインで話すときに役立つ10のヒント
感情と学習:その3(感情を考慮した学習デザインのための10の方法)
脳科学、神経科学に興味がある人ほどダマされやすい
AIではなくIA(知能増幅:intelligence augmentation)について考えよう
自分で学習できる人は、仕事もできる(メタ認知)
行動変容におけるフィードバックの重要性とVRなどによる没入型体験の可能性
感情と学習:その2
合理的思考と感情(脳は絶えず予測している)
感情と学習:その1
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