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学習科学の基礎：認知負荷のタイプ

2019.06.25

学習科学の基礎：エキスパートになるには？（「一万時間ルール」のウソ）

2019.06.18

学習科学の基礎：エキスパートとは？

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2019.05.14

学習科学の基礎：ワーキングメモリ（作業記憶）に負荷をかけすぎない

2019.04.22

初心者には適切な指導者が必要（Dunning-Kruger Effect）

2019.04.15

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2019.04.05

「脳科学」、「神経科学」という宣伝には注意が必要

2019.04.03

学習の科学（Science of Learning）は職場の問題にどのように役立つか